Процедура BG-RRP-1.015 – „Училищна STEM среда“ по Националния план за възстановяване и устойчивост на Република България, финансиран от Европейския съюз – NextGenerationEU

От месец септември 2024 г. ОУ „Панайот Пипков“ стартира изпълнение на проект № BG–RRP-1.015-1121 Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС), финансиран по Националния план за възстановяване и устойчивост, процедура за предоставяне на средства от механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.015 – „Училищна STEM среда“.

Главна цел на проекта: Изграждането на училищна СТЕМ среда има за цел да повиши интереса на учениците, да подобри техните постижения в областта на науките и технологиите. Чрез извършването на строително- ремонтни дейности, които ще са последвани от закупуването на съвременно обзавеждане и високо технологично оборудване, учениците ще имат възможността да се обучават в среда и по методи близки до реалния живот. Чрез изграждането на учебна среда от ново поколение в ОУ „Панайот Пипков“ младите хора ще придобият нужните знания и умения, за да се реализират успешно в професиите на бъдещето. Изградени са три STEM кабинета от направленията „Природни науки“, Зелени технологии и устойчиво развитие с изградена в едно помещение зона „Център за млади изследователи (начален етап)“, който е подходящ за развитие и учене на учениците от начален етап на образование и „Математика и информатика“. Обособени са четири високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).

Общата стойност по проекта е 181 786,04 лв., от които 181 786,04 лв. безвъзмездно финансиране по Националния план за възстановяване и устойчивост на Република България, финансиран от Европейския съюз – NextGenerationEU.

Към настоящия момент строително-монтажните работи са приключени, доставено е и обзавеждането на STEM центъра, обществената поръчка за оборудването на кабинетите е приключила и то е доставено и инсталирано в кабинетите.

Педагогическите специалисти в ОУ „Панайот Пипков“ са високо квалифицирани за работа в трите направления „Природни науки“, „Зелени технологии и устойчиво развитие“ със зона „Център за млади изследователи (начален етап)“ и „Математика и информатика“.